【摘 要】
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在新课程不断深入改革的今天,初中时期是学生成长和学习的关键,也是学生叛逆心理较重的时期,因此初中数学教师要坚持利用数形结合的思想来进行课堂教学,加强他们对数学学习的
【机 构】
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青海省西宁市大通县第六中学,青海 西宁
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在新课程不断深入改革的今天,初中时期是学生成长和学习的关键,也是学生叛逆心理较重的时期,因此初中数学教师要坚持利用数形结合的思想来进行课堂教学,加强他们对数学学习的兴趣,引导学生养成有效的数学思维,不断增强他们自身的数学素养,减少心中的畏惧和厌恶心理.结合多年初中数学教学经验,对初中数学教学中数形结合思想的应用做逐一深入阐述,为广大教育工作者解答疑惑.
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