新课程理念下中小学校本课程开发研究——以新疆昌吉州奇台县小学为例

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文章采用问卷调查法,对当前新疆昌吉州奇台县小学校本课程开发做了初步的调查和分析,分别从教师、家长、学生三个方面对现阶段校本课程进行梳理,通过对现存问题的剖析,探寻校本课程开发的可行性分析和发展措施,以便更好更全面地实施校本课程开发,更好地进行新课程改革,全面提升学生素质。
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