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小组合作学习在初中英语教学中的运用研究
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年23期
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摘要：随着新课程的不断改革，我们的教学不能再是一成不变的了，教师要转变教学观念，充分地考虑学生的主体地位，积极引导学生去分析问题、探究问题、解决问题，以此培养他们的逻辑思维以及科学探究和创新能力，尤其是在数学教学中，教师哟优化教学过程，打破传统教学观念的束缚，围绕教学目标，合理科学的设计教学过程，从而调动学生的积极性，提高数学课堂教学效率。 关键词：高中数学；教育教学；转变观念 一、更新教学观
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