【摘 要】
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高中语文教学一直存在教学效率不高的现实,教师教着没劲、学生学着没意思.其实,这都源于语文课堂教学气氛的沉闷,师生缺乏互动、学生没有乐趣学习,也是一直被人们攻击、唾弃
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高中语文教学一直存在教学效率不高的现实,教师教着没劲、学生学着没意思.其实,这都源于语文课堂教学气氛的沉闷,师生缺乏互动、学生没有乐趣学习,也是一直被人们攻击、唾弃的.因而,在开展新课程的过程中,一些教师可能特别注重营造热热闹闹的课堂气氛,认为课堂越是热闹就越能体现新课标理念,课堂上笑声不断、掌声连绵、热闹非凡,其实,热闹、繁华的背后很可能浮华空洞、流于形式、缺乏实效.那么如何实施教学才能让我们的语文教学更加有效呢?
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