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开放教育是以学生为中心的教学模式，注重学生自主学习能力的培养。强调教学过程的重要性。实践中学生普遍认为相对较容易通过终结性考核，所以选修课的学习过程相对容易被忽视。论文以《公司法》为例，就如何提高本课程教学过程质量的两点创新性举措，即网上实时教学模式和课程考核方案的改革实践及效果进行了分析。
保障开放教育选修课教学过程质量的创新性策略分析——以《公司法》课程为例
【摘 要】
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开放教育是以学生为中心的教学模式，注重学生自主学习能力的培养。强调教学过程的重要性。实践中学生普遍认为相对较容易通过终结性考核，所以选修课的学习过程相对容易被忽视。
【机 构】
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南京广播电视大学
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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