【摘 要】
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摘 要 地方课程的开展是对地方课程资源的开发与利用，也是对新课标课程的补充与延伸，是丰富初中教育教学课堂、实现对学生综合能力有效培养的重要课程。笔者以初中地方课实践教学为例，谈一谈其课程积极作用及教学要点，以提供借鉴。 关键词 初中;地方课;教学要点;对策 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）19-0192-01 新课程结构的调整并不是针对国家课程开
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摘 要 地方课程的开展是对地方课程资源的开发与利用，也是对新课标课程的补充与延伸，是丰富初中教育教学课堂、实现对学生综合能力有效培养的重要课程。笔者以初中地方课实践教学为例，谈一谈其课程积极作用及教学要点，以提供借鉴。
关键词 初中;地方课;教学要点;对策
中图分类号：G632
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摘 要在素质教育的今天，教师作为知识的传授者，学生学习生活中的领路人，要明确数学课堂中，创新教学对于学生学习知识效果的重要性。在小学数学教学中，注重创新课堂的构建，不仅能够帮助学生掌握数学知识，同时也会提高学生能力，提高其综合素质，为实现学生全面发展提供行之有效的方法。 关键词小学数学;课堂教学;创新教学 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-00
摘 要 随着新课程改革的不断发展，在小学数学课堂的教学中，合作学习模式作为一种新型的教学模式，在数学课堂教学中的应用越来越广泛。作为小学数学教师，我们应当积极思考合作教学模式，在不断探索过程中不断提高合作学习的有效性，有效提升学生的合作学习能力。 关键词 小学数学;合作学习;有效性 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）19-0148-01 合作学习是
摘 要合作学习是在当前新教学改革背景下所主要推广的教学模式，采用小组合作的教学模式，可以充分激发学生在学习过程中的主动性思维，培养学生的合作探究精神，对于学生的创造意识也可以得到有效的培养。同时在小学数学教学中合作学习，可以有效促进教师与学生之间的关系，可对学生未来的学习与成长起到有效的帮助促进作用。 关键词合作学习;农村小学数学;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：10
摘 要针对目前学生学习数学“不授不会，新题不会”的现状，课堂教学采用新思想和新方法，着力培养学生的学习能力和思维创造能力。 关键词数学教学;课堂教学;教学思想;教学方法 中图分类号：G424.21，C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0081-01 从学生解答情况分析，概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全
摘 要随着社会的发展进步，越来越多的人开始重视自己孩子的教育。为了不让自己的小孩输在起跑线上，家长都付出了很多的努力，让孩子上贵族学校，报各种各样的补习班，但是因为小学生的年龄较小，学习精力其实是非常有限的，如果在幼儿园阶段就让学生开始承受如此繁重的学习压力，很容易就会造成小学生的厌学心理。因此，如何让小学生在轻松愉悦的氛围下学习体操，就成为了目前教师应该关注的问题。 关键词幼儿园;体操教学;严
摘 要本文试从“方法多样促记忆、加深理解出情感、个性表现显特色”等几个方面浅谈如何在课堂上指导学生背诵，让学生的背诵入法、入情、入性乃至入心，让背诵也灵动起来。 关键词背诵;方法;感情;个性 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0162-01 汉语是一种美妙的语言。它拥有顿挫的节奏，悦耳的音律，而经典的汉语文学作品则十分完美地体现了它的特质。因
摘 要幼儿时期的成长发育是人最为关键的阶段，同样也是良好生活习惯养成的最佳时期，幼儿要想更加健康地成长，就必须拥有良好的生活习惯。在培养幼儿良好生活习惯的过程中，不光需要依靠学校，家长的教育也非常的重要，只有两方共同努力，才能使幼儿更加茁壮地成长。 关键词农村家长教育行为;幼儿;良好生活习惯;养成 中图分类号：G616，S816.11 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）1
摘 要随着社会经济的发展，农村的经济及教学水平虽然得到了一定的发展，但在教学条件、师资力量方面仍然与城镇学校存在着一定的差距，尤其是寄宿制农村初中学校，在教学条件和教学质量方面更是亟待提高。因此，这就需要教师应及时转变自身的教学观念，对学生实施问题教学法，以此提高课堂教学效率、提升课堂教学质量。 关键词农村地区;寄宿制;初中数学;问题教学法;实施策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
摘要智慧课堂是一种全新的教学模式，改变了以往教学存在的弊端，创设了很多有利的教学因素，对小学数学课堂教学效率的提升有很大的促进作用。教师要将学生置于课堂的主体地位，而自己扮演一个引导者，将课堂的主动权还给学生，充分发挥学生们的主观能动性。下文对小学数学智慧课堂教学模式的构建与实践进行了研究。 关键词小学数学;智慧课堂;教学模式构建;实践研究 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：10
摘 要过去许多语文教师所用的教学方法非常单调，枯燥乏味的教学模式并不能使学生对学习产生强烈的向往。面对这样的情形，高中语文教学中，教师就需要采取合理化的手段，用多维互动方式和学生交流，促进学生多元化发展，完成学生思维培养。对此本文将以高中语文为对象，分析多维互动这种注重交流、沟通的教学方法应用思路，希望能够有效提高语文教学有效性，保障学生语文素质获得全面成长。 关键词多维互动;教学模式;高中语文