晚秋玉米高产栽培技术要点

来源 :福建农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:holy1027
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
永定县湖雷镇1992年试种晚秋玉米4.5亩,8月15日播种,8月30日移栽,11月7日由于受轻霜影响,提早采收,经省农技总站等专家测产验收,获得亩产玉米干籽392公斤的好收成。1993年该镇推广种植晚秋玉米(即“烟—稻—玉米模式)440亩,于8月23日用营养袋育苗,9月7日前移栽,11月24日经省、地、县等专家现场测产验收,高产田亩产玉米干籽达374.7公斤。其栽培技术要点是: Lake County, Yongding County, 1992 trial planting 4.5 acres of late autumn corn, sowed August 15, August 30 transplanting, November 7 due to the impact of light frost, early harvest, the provincial agricultural terminology and other experts measured the production Acceptance, access to per acre corn dry seed 392 kg of good harvest. In 1993, the town popularized planting 440 hectares of late-autumn corn (ie “smoke-rice-corn pattern”), nurturing it with nutrition bags on August 23 and transplanting before September 7, and on November 24 by experts from provinces, prefectures and counties On-the-spot survey and acceptance, high-yielding fields per acre yield of 374.7 kilograms of dry seeds of corn. The main points of its cultivation techniques are:
其他文献
一、高中英语教学的实质  多年来,人们一直在寻找合理的高中英语教学模式,那么,高中英语教学的实质究竟是什么呢?当代教学论一致认为教学“是教师的教与学生的学所组成的教育活动”。就英语而言,“教学的实质是交际”。  为什么说英语教学的实质是交际呢?  第一,教学是师生之间的交际,是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程,教学的效果是双方互动的结果,也可以说:教学即交际(Teaching is of c
期刊
如何加强对后进生的转化工作,是各科教师都普遍面对的一个难题。如果没有正确处理好后进生的问题,从短期看,会妨碍整个教学过程的组织与进展;从长期考虑,会对学生的整个人生产生不利影响。  英语作为一门实践性强应用性广的学科,随着社会经济文化的发展,与日常生活的联系也越加密切。可是英语学习中的两极分化现象却依然严重。本人在任教的乡镇中学中,就帮助英语后进生提高学习效率方面,进行了一系列的努力与工作。  一
期刊
在英语教学中,英语学困生转化问题一直是英语老师们工作的重中之重,也是困扰着每位英语老师的棘手问题。进入高一,英语学习进入一个新阶段,学生面临严峻挑战:教学难度陡然增加。在教育相对薄弱的农村中学,许多高一新生信心顿受打击,英语学困生更是茫然不知所措。本文针对目前普通中学高一学生英语学习的现状,结合笔者的教学实践,谈高一英语学困生转化的一些策略,望能起到抛砖引玉的作用。  一、树立信心,重新定位  通
期刊
学习动机(Learning motivation)就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。学习动机一旦形成,学生就会用主动积极的学习态度去学习,对学习表现出浓厚的兴趣,上课能集中注意力去吸取知识,而且也有一种动力使学习过程中的注意、状态、兴趣水平保持下去。学习动机又存在着辨证关系,学习能产生动机,动机又能推动学习,正如奥贝尔所说:“动机和学习之间是典型的相辅相成的关系。”由此
期刊
摘要:伴随着我国新课改的贯彻与发展,对当前初中英语教学提出了新的要求,初中英语全面构建高效课堂已成为必然趋势。本案就如何构建初中英语有效课堂进行了系统全面的分析,并针此问题提出了相关方法途径。旨在为英语教学工作者提供一份参考。  关键词:初中英语 高效课堂 策略  从当前的初中英语教学的实际情况来看,承担的教学任务重,学生学习英语的时间有限等相关问题,英语课堂教学存在着严重的低效现象,表现在教师辛
摘要:短文改错能综合检测考生的英语运用能力,还能鼓励考生纠正其错误的语言使用习惯。  关键词:短文 改错  在我多年的高中英语教学中,我始终把提高学生英语的各种能力放在首位,并力求从多角度单方面下手。比如有效提高高中学生英语短文改错能力。短文改错是各大省市英语高考的组成部分之一。它不仅考查考生的阅读理解能力、句法分析能力,而且测试考生是否能正确运用所学的词汇、语法知识。短文改错能综合检测考生的英语
期刊
本文结合牛津初中英语8A UNIT6 GrammarⅠ(过去进行时)部分的教学案例,采用自然教学法的模式,运用多种英语教学方法,对英语语法教学进行了分析和研究.
期刊
摘要:所谓的教学情景就是学习的课堂氛围,一般说来,它是指在课堂教学过程中由教学内容、学习条件、师生关系和课程设计等因素构成的心理和物理环境的总和。  关键词:高中英语 课堂设计 教学策略  在中学英语课堂教学中,良好的课堂教学情景不仅使教学变得非常有趣,更重要的是能够很好地激活学生的思维和求知欲它与实际的语言交际的情景——也就是我们通常所说的语境结合起来构成学生学习、运用外语的外部条件。教学情景的
根据深汕高速公路东段水泥混凝土路面大修工程设计要求,通过FWD和BB对板底的弯沉值大量对比分析,结果表明,落锤式弯沉仪稳定性高,能较好地模拟行车荷载,两者间检测结果具有一
摘 要:现代社会是一个大众消费的社会,消费拉动着城市的经济发展,区域消费集聚更对城市的发展起到举足轻重的作用。本文立足成都打造西部消费中心研究,以期对成都消费中心的建设提供借鉴。  关键词:消费中心;西部地区;潜力分析;努力方向  城市成为商品和服务的集散中心,并为消费者提供便利,消费需求大量释放出来,消费便会向一定区域集聚。从消费者的角度看,购物消费既是家务,又是休闲、放松的体验,消费者会对购物