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高中语文古诗词采用群文阅读教学方式对提高学生的语文核心素养具有重要促进作用。文章探析了群文阅读的价值,指出了当前古诗词面临的教学困境,并就古诗词群文阅读的教学策略进行了探讨。
高中语文古诗词群文阅读教学策略研究
【摘 要】
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高中语文古诗词采用群文阅读教学方式对提高学生的语文核心素养具有重要促进作用。文章探析了群文阅读的价值,指出了当前古诗词面临的教学困境,并就古诗词群文阅读的教学策略
【机 构】
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贵州省习水县第六中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年13期
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