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“以文化‘化’人，以快乐创造快乐。”引动于这样的教育“愿景”，峨眉山市第三小学在思想创新和行动革命中，大胆超越经验演绎、制度刚性、校长主导、造势“做秀”的浅层次管理，“以人为中心”，回归促进生命发展的学校教育本质，创建了以科学机制和人文精神为主轴的学校管理文化，为学校师生的生命发展生成了持续不竭的动力。