基于云端学习的社区教育平台设计与开发

来源 :江西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhwenh_0421
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构建基于云端学习的社区教育平台是推进社区教育信息化的重要举措。为推动社区教育信息化,分析了社区学习者的特点及需求,厘清了平台设计的理论基础及功能需求,指出了当前社区教育平台的主要问题,构建了基于云端学习的社区教育平台的技术框架,并分析了其核心功能要素和相应的管理系统。
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据《光明日报》2021年7月9日13版报道:近日,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》,聚焦义务教育薄弱环节,促进教育公平,提出要抓好持续改善农村基本办学条件、有序扩大城镇学位供给、稳步提升学校办学能力等重点任务。其中,在有序扩大城镇学位供给重点任务中,特别指出要“鼓励各地建设九年一贯制学校”。早在2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中就明确指出:“有条件的地方,可以实行九年一贯制。”此后的2012年《国务院关于深入推进义务教育均衡
摘 要  随着农村学校布局调整的推进,许多农村小规模学校被撤并,农村富余教师大量出现。本文对出现教师富余现象的小学——X中心校在富余教师资源利用方面的困境进行了深入的分析,总结了该校教师团队出现的结构失衡、职业倦怠、更新困难、朋党之风等问题,并通过整理资料,总结了该校的一系列做法,提出了以“情”为本的师资利用策略,以期对同样出现教师富余现象的其他学校在教师资源利用方面有所启示。  关键词  农村小
大力发展老年教育是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措。当前,我国正大力推进乡村振兴战略,全国广播电视大学也正积极转型为开放大学,在此双重背景下,开放大学如何更好地助推农村老年教育发展,将成为转型期构建“服务全民终身学习教育体系”的重要内容。文章从发展农村老年教育的现实必要性出发,总结了当前我国农村老年教育存在的突出问题,分析了原因,并结合开放大学的优势和职能定位,分别从农村老年教育保障机制构建、完善自身功能、完善老年教育管理机制、鼓励众筹以加大农村老年教育投入、强化宣传以提高
世界上没有任何一片相同的叶子,教室里没有一个相同的学生,因此,为了让教育更加适合每一位学生的发展,进行小学数学高年级分层联系优化设计十分必要。文章从小学高年级分层教学模式概述开始,论述了小学数学高年级分层练习优化设计的原因,随后从三个角度阐述了实施这一教学方法的策略。
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垃圾短信和骚然电话一直以来都是工信部的治理重点和难点。垃圾短信和骚扰电话是商业性短信息和商业性电话缺乏法律规制的结果。商业性短信息和商业性电话严重侵害了消费者隐私权,尤其是生活安宁权益。通过梳理商业性短信息和商业性电话立法、执法、司法法律规制的现状与问题,建议首先应当厘清法律冲突,确立“明示同意,默示拒绝”的规制原则,并且加快落实工信部新版征求意见稿;同时,强化工信部监管职责,廓清市场监督管理部门处罚依据,加强部际联合执法;最后筑牢“最后一道防线”,利用格式条款规制,拓宽消费者救济渠道。
摘 要  教师是教育的第一资源,教师专业发展对教育的优质均衡发展具有重要意义。通过对教师专业发展影响因素的研究分析,构建出教师专业发展动力机制模型,并基于该模型提出:建立“纵横联动”的新型教育智库体系,为教育治理现代化和内涵式发展提供智力支撑;构建包括学科教师、班主任和校长三支队伍多方协同的教师发展体系和研训平台,分类别、分梯次培养卓越教师队伍。研究结论对促进教师专业发展有重要的理论意义。  关键
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文章从剖析高中生物综合实践活动选题环节的重要性入手,总结目前高中生物综合实践活动选题存在的弊端,结合笔者多年指导高中生物综合实践活动的经验和感悟,探索新课程改革背景下高中生物综合实践活动的选题新策略。