想逗我笑——没门

来源 :作文大王 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxing22223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
期刊
期刊
编前语  教师职业最大特点是职业角色的多样化,正所谓,道之所存,师之所存也;这充分说明教师具有传递社会正能量与正确价值观的使命。进入现代化社会,虽然道德观价值观呈现出多元化特点,但教师的道德观、价值观总是通过授教者地位引导学生立德树人; “师者,所以传道受业解惑也”;有人说:“学高为师。”这就是传统意义上对教师自身职业的普遍认知;教师还是管理者角色,学校教育是一个规范化的教育教学过程,学生在成长过
期刊
预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可.预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重.预设体现教学的计划性和
舞蹈教学是一种具有生活性和实际性的活动。学生是否能够适应舞蹈教学,不仅对学生的学习效果和学习质量有着非常重要的影响,而且还直接决定着教师舞蹈教学的成败与否。因此,本文
教育部提出:“看电影”将成为中小学必修课。电影是当代最具传播效应的大众艺术形式之一,对人特别是中小学生的人生观、价值观有重大影响。在教育部出台相关规定后,北京电影学院已决定开设专门的院系培养青少年影视教育专门人才。  推进电影课程路线图  2019年1月,教育部公布《教育部中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见》(以下简称《指导意见》),提出我国计划用3年至5年时间,在全国中小学基本普及影
期刊
期刊
不朽的经典诗文能够让我们的孩子有修为,自然向善向上。因为它的内容和精神能够满足孩子们的精神需求、阅读需求和应试需求。所以,经典诗文就是给予孩子的最宝贵的财富。对于小学生来说,他们的记忆正值高峰期,引领他们一起诵读经典,体验它的绝美,更能感受它带给我们的精神力量。小学语文老师就应该做好引路人,要用温润、儒雅、不生硬、不说教的儿童化语言,在日常的教学和生活中点滴渗透。  一、诵读经典,培养孩子的语言韵
期刊
期刊