【摘 要】
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随着新课程改革的深入人心,越来越多的人已经充分意识到文化知识储量将决定孩子的发展。在课改这片蓝天下,应该怎样储备孩子的文化知识呢?纵观今日的教育,有人曾把拘泥于课堂
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随着新课程改革的深入人心,越来越多的人已经充分意识到文化知识储量将决定孩子的发展。在课改这片蓝天下,应该怎样储备孩子的文化知识呢?纵观今日的教育,有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜,课外的西瓜
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