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一般认为,高校学生干部首先是学生,其次才是辅导员的助手。目前高校学生干部队伍中普遍存在着诸如“耳目型”、“领导型”和“算盘珠型”的学生干部。这些“畸型”的学生干部,既不利于学生干部自身的成长,也有悖于大学生思想政治教育的初衷。辅导员在发挥学生干部在学生工作中的作用时,应注意在工作的安排上、实际工作的协调上和专门的培养中,帮助他们树立正确的角色意识。