高校教师职业素养对教学影响的研究r——以舞蹈专业实践教学为例

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职业素养是从事行业或行业领域人员应该具备的基本素质与修养.教师所具有的职业素养会直接影响着他的教育和教学水平,舞蹈教师因其被包含于教师职业的范畴,必然需要兼具包含教师职业多元化综合的职业素养,还有舞蹈这一艺术门类的专业职业素养两个方面的内容.舞蹈教师只有在教学工作中将这些素养能够综合的掌握和熟练的运用后,将它们灵活应用于课堂教学,这样才能达到更好的教学效果,将舞蹈教育发展得更好.
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在实施素质教育的今天,是苦学好,还是乐学好,仍是众说纷纭,莫衷一是。其实,学生的学习,尤其是小学生的学习,应该是苦学与乐学的统一。“苦”者,刻苦也;苦学,即刻苦地学习。乐学呢?“乐”者,快乐也;轻松地学习,即为乐学。两者看起来是矛盾的,又如何能统一起来?我的观点是:促学生苦学,使学生乐学。  一、促学生苦学  学生读书上课,对语文教材上规定的学习任务要完成,课本上的练习天天要做,还有教师时时在督促
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