【摘 要】
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《英语新课程标准》明确:促进学生心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素质的提高。这也是高中阶段学生英语学习的目标之一,而学生对英语学习的兴趣是达成这一目标的重
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《英语新课程标准》明确:促进学生心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素质的提高。这也是高中阶段学生英语学习的目标之一,而学生对英语学习的兴趣是达成这一目标的重要因素。兴趣是学生学习英语的源泉和动力,注重激发高一年级学生求知欲,培养学习兴趣,才能让他们主动参与英语学习,扎实提高英语学习能力和水平,切实提高英语教与学的效果。
“New English Curriculum Standards” clearly: to promote the development of students’ mental, emotional, attitudes and values and to improve the overall humanistic quality. This is also one of the goals of high school students ’English learning, and students’ interest in learning English is an important factor in achieving this goal. Interests are the source and motivation for students to learn English. They focus on stimulating students’ curiosity and interest in learning so as to enable them to actively participate in English learning and enhance their English learning ability and level so as to effectively improve the effectiveness of English teaching and learning.
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摘 要:随着九年义务教育新教材在全国的普遍使用,从一九九六年开始,全国各地的初中毕业会考,高中、中专招生考试中,都相继新增加了英语听力测试的内容,占有一定的分值。在英语教学大纲的要求里面也要求学生具有听、说、读、写四种技能,缺一不可。 关键词:高中生 英语听力 水平 随着九年义务教育新教材在全国的普遍使用,从一九九六年开始,全国各地的初中毕业会考,高中、中专招生考试中,都相继新增加了英
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