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“核心素养”的提出,是基础教育课程改革的创新点和突破点。其创新在于,以核心素养为统摄,使得教育“立德树人”的育人价值更加凸显;其突破在于,它是课程“三维目标”的整合。“素养”一词的提出,标志着语文教学研究从此进入了一个新的阶段,有待于广大教育工作者漫长的探索。
摭谈小学语文核心素养实践教学
【摘 要】
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“核心素养”的提出,是基础教育课程改革的创新点和突破点。其创新在于,以核心素养为统摄,使得教育“立德树人”的育人价值更加凸显;其突破在于,它是课程“三维目标”的整合
【机 构】
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安定区中化小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年22期
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