高职院校“管理学基础”案例教学法研究

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高职院校"管理学基础"课程实施案例教学具有重要意义,但目前高职院校"管理学基础"案例教学存在一些问题:认识上存在误区;缺乏良好的师生互动;教材缺乏适用性和规范性。因此,应该更新教学观念,改变传统教法,精心设计和组织案例教学工作,认真组织案例教材的选择和编写。
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