沙盘游戏疗法作用与实践的思考——基于培智学校智障儿童教育的视角

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,近十多年来,沙盘游戏疗法在国内得到飞速发展,理论界和实务界对此进行了广泛的探索和应用。然而,这一疗法在培智学校教学中的运用,却是一个似乎一直被人遗忘的角落,有关这一问题的著述只有凤毛麟角的星许论文,而且大多集中于培智学校的部份教学对象---自闭症儿童。本文拟从培智学校教育的视角,结合智障儿童的身心特点,就如何认识沙盘游戏疗法在智障儿童教育中的特殊作用,如何有效地实施该疗法帮助智障儿童完善自我,做一些浅陋的分析。管中之见,求教于各位专家和读者。
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