论文部分内容阅读
在初中教学过程中，数学本来就是一门很难掌握 的课程。对于数学，我们应该摒弃传统教育的教学模式，开展 变式教学。变式教学可以通过多种方法使同学们对学习产生 兴趣，让他们在数学教学中，通过不同的方式对数学有一定的 理解。教师通过不同的角度、不同的方位以及各种不同的方式 让学生对数学进行思考和理解，可以让同学们在本质上对数学 产生一定的兴趣，让他们有一定的积极性，从而慢慢培养他们 的数学能力，本文将对初中数学课堂中的变式教学展开探讨。