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导入有法,但无定法,贵在得法.我们要在看准教材的重点、难点的前提下,根据学生的心理特点与教学内容,灵活设计,巧妙运用,使导入这一环节犹如一颗石子投在学生的心海里,激起层层涟漪,化作迷人的浪花.
小学语文课堂教学导入的方法
【摘 要】
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导入有法,但无定法,贵在得法.我们要在看准教材的重点、难点的前提下,根据学生的心理特点与教学内容,灵活设计,巧妙运用,使导入这一环节犹如一颗石子投在学生的心海里,激起层
【机 构】
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河北省保定市易县教育局中小学教学研究室,河北 保定,074200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年38期
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