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随着课改的实施,教师的教材观、学生观、教学观有所改变.本文就小学英语教学过程中产生的问题进行分析,教师通过奖励式教学、引导教学、口令互动教学、多媒体教学的多样化教学方式激发学生对学习英语产生兴趣.希望通过这样的教学模式,为小学英语教学提供有效的意见.
以学生为主体的小学英语创新型教学方式研究
【摘 要】
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随着课改的实施,教师的教材观、学生观、教学观有所改变.本文就小学英语教学过程中产生的问题进行分析,教师通过奖励式教学、引导教学、口令互动教学、多媒体教学的多样化教
【机 构】
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常熟国际学校 江苏常熟 215500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年44期
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