【摘 要】
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作业是课堂教学的一个重要环节，是课堂教学的延伸和补充，在实施有效教学的新课程改革中，如何智慧选取历史作业，在课堂教学中具有非常重要的作用，是检测课堂教学是否有效的重要标志。本文就如何对初中历史作业有效设计，结合自己的教学实践，谈几点想法： 一、智慧的历史作业围绕课程目标设计 课程目标是教材的灵魂，是教师实施课堂教学的指挥棒，广大教师在新课程的实施过程中非常注重，取得了一定成效。但他们往往忽视教
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作业是课堂教学的一个重要环节，是课堂教学的延伸和补充，在实施有效教学的新课程改革中，如何智慧选取历史作业，在课堂教学中具有非常重要的作用，是检测课堂教学是否有效的重要标志。本文就如何对初中历史作业有效设计，结合自己的教学实践，谈几点想法：
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