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人教版八年级上册第五课《亲爱的爸爸妈妈》，用遗言写死亡，没有浓墨重彩，没有哭喊叫嚣，反而宁和平淡，却悲得厚重。常规教学难以突破悲剧审美瓶颈，故反思重构教学思路，打破传统，“倒吃甘蔗”，从而让师、生、作者、历史在人性的光辉中产生共鸣———反对不义之战，珍惜和平，向死而生。
悲中审美，向死而生--《亲爱的爸爸妈妈》教学反思
【摘 要】
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人教版八年级上册第五课《亲爱的爸爸妈妈》，用遗言写死亡，没有浓墨重彩，没有哭喊叫嚣，反而宁和平淡，却悲得厚重。常规教学难以突破悲剧审美瓶颈，故反思重构教学思路，打破传统，“倒吃
【机 构】
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福建省厦门第一中学 语文组,福建 厦门,361003
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年39期
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