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立体化教材是教材建设机制的创新,是课程建设中的一项至关重要的教学改革内容,也是提高教学质量的一个切实有效的途径。分析"电子综合实验"课程的特点及存在的问题,阐述立体化教材建设的背景和意义,提出立体化教材的设计原则与建设内涵。依托现代信息技术手段,融入二维码技术,有效地提高了电子实验类课程的教学质量和水平。