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摘 要：文化建设是幼儿园发展的重要内容，而人力资源管理又是人力部门促进幼儿园目标实现的重要手段，文化建设中的人力资源管理问题是否合理影响到幼儿园之后的发展和未来规划。在人事管理制度日益深化的今天，人事考核工作是一个不可低估的一项重要任务。考核是人事管理的重要环节，是进行人事工作的经常性的基础工作，我国现进行的人事考核制度是在计划经济体制下的传统人事制度与现代考核体系的融合。[1]本文主要针对幼儿园的人事考核工作现状，通过发现的问题去探讨应采取何种策略能有效促进幼儿园的和谐发展。
关键词：人事考核；幼儿园；有效策略
0引言
随着我国经济水平的不断提高，人们的物质需求不断增加，幼儿园文化建设日益重要，幼儿园中的人力资源管理也需要面临改革和更新。幼儿园的决策者必须认识到人力资源管理在幼儿园文化建设中的地位，并采取有效措施进行完善和更新，满足教职工合理的需求。幼儿园的发展是由教职工的努力工作支撑起来的，教职工是幼儿园可持续发展的动力支持。幼儿园只有建立起平等公开的人事考核制度，才能有效的激励教职工工作热情，留住幼儿园师资人才，使幼儿园可以健康稳定的持续发展。然而如何在幼儿园发展的同时兼顾到教职工的需求问题，需要引起幼儿园的重视和深入探讨。
1加强对考核内容的理解
1.1重视思想道德的考核
人力资源管理是幼儿园文化建设的基础来源，高素质的幼儿园教职工是幼儿园文化建设工作中的主体，而幼儿园文化建设的顺利进行需要大量人才的加持，这些都是幼儿园工作正常开展的基础资源。随着学前教育的不断改革发展，人力资源管理在基层幼儿园文化建设中的作用越来越突出。要重视培养幼儿园教职工的主体意识，是他们自觉的参与到幼儿园文化建设工作中来，集中优秀的资源，树立幼儿园榜样，形成积极向上的幼儿园氛围。作为幼儿教育的工作者，应把《幼儿教师职业道德規范》列入幼儿园教师岗位责任制中，作为考核的基本依据。[2]
1.2加强教师能力的提升
幼教的基本技能和专业能力都是幼儿园考核内容的一个方面，它包括是否具有所任岗位要求的专业技能、心理素质、身体状况、处理问题的能力、创造能力、协调能力、组织领导能力及与幼儿、家长的亲和能力等。幼儿的成长需要教师的正确引导，只有不断加强幼教的专业能力，才能更好的在幼儿成长道路上发挥作用。幼儿园要强化对幼儿教师的监督，定期检查幼教的业务水平，建立相关业务档案，促进幼教的发展。
1.3重视教职工的工作态度、敬业精神和事业心
幼儿园教职工对工作的态度决定了幼儿园的教育质量。幼儿园应该对幼教工作上的积极性，业务上的钻研态度以及出缺勤等积极做出考核，业绩与薪酬挂钩，保证幼教的出勤考核率，提高教师对工作的重视程度。
2做好幼儿园的人事考核工作的有效策略
在幼儿园的发展中，发现问题就要及时的去完善和制止，决不能放任自流，否则会产生和文化建设的排斥“反应”。为了解决幼儿园内部人力资源管理与目前社会发展状况脱节、幼儿园人力资源管理体系存在弊端、幼儿园内部奖励机制不合理等问题，本文对此提出以下有效策略以供采纳：
2.1建立现代幼儿园人力资源管理制度
人力资源管理体系是现代幼儿园发展的重要基础，做好基础工作并不断完善幼儿园管理制度，结合幼儿园发展目标及自身发展情况，借鉴其他先进幼儿园管理理念与管理手段，制定符合幼儿园自身水平的管理方案，在教职工管理上做到“升薪有依据，降薪有标准”从而提高幼儿园内部人力资源管理制度。新时代需要新的幼儿园管理制度，规范幼儿园管理目标是幼儿园人力资源管理的重要方法。
2.2转变传统的人力资源管理观念
目前幼儿园采取的人力资源管理制度都存在一定的缺陷，起因就是幼儿园等上层管理的思想观念陈旧。单一的绩效考核体系不能将教职工的薪酬水平差异清晰地划分出来，在薪酬分配时就很容易出现不公平不合理的情况，从而导致不能充分调动教职工工作积极性，影响幼儿园的长期发展。所以幼儿园必须转变教职工传统的平等观念，着重奖励幼儿园发展的核心动力是幼儿园优秀管理人员与技术人员，对帮助幼儿成长效果明显的教职工加以表扬，以充分调动教职工积极主动参加工作。
2.3开展日常考核评价
幼儿园在发展的过程中要适当的开展日常考核评价，上级部门应该对教职工的工作情况进行抽查、考核、评价。要逐步改变考评事先通知的做法，多用“突然袭击”考核，这样可有效避免“造假”，以维护考评的公正性与严肃性。
2.4建立透明化的考核公布体制，形成良性互动的良好局面
当前的建立幼儿园的人事考核评价体系不是一个人的事，幼儿园的各个部门在实践过程中要团结起来，共同树立一个目标。各个幼儿园可以根据自己相应的工作种类和工作体系，建立相应的考核公布体制；同时还可以选择发挥教育部监督的作用，加强对幼儿园工作的监督力度。
2.5建立全面客观的评价体系
幼儿园教职工的工作能力直接影响着工作的质量和幼儿园发展，所以应当在社会发展的要求下，选择适合自己特点的人才队伍建设培养体系，促进幼儿园健康稳定的发展。幼儿园的发展方向和本地区经济现状下的幼儿园发展对人才调整有了新的要求，调整幼儿园的基本发展方向，根据本地实际发展情况作出相应的幼儿园策略调整，依靠自己的优势形成幼儿园的优势。
3结语
总而言之，人事考核工作是幼儿园人力资源管理中的重要内容，有效的管理好这一机制对幼儿园教职工主动性的调动和幼儿园健康有序的长远发展有着重要意义。幼儿园要认清幼儿园人事管理机制发展的现状，根据幼儿园自身的发展状况，采取合理的措施改善对人事考核工作，制定合理科学有效的奖励机制，重点针对对幼儿园有实际效益的教职工进行鼓励，从而提高员工工作的主动性和积极性，达到良好的鼓励效果，为幼儿园之后的和谐稳定发展打下基础。
参考文献
[1]刘军.关于如何做好幼儿园的人事考核工作[J].教育，2016（6）：00149-00149.
[2]孙红贞.幼儿园人力资源管理探究[J].课程教育研究：新教师教学，2012（5）.
（作者单位：大祥区二纺机幼儿园）
关键词：人事考核；幼儿园；有效策略
0引言
随着我国经济水平的不断提高，人们的物质需求不断增加，幼儿园文化建设日益重要，幼儿园中的人力资源管理也需要面临改革和更新。幼儿园的决策者必须认识到人力资源管理在幼儿园文化建设中的地位，并采取有效措施进行完善和更新，满足教职工合理的需求。幼儿园的发展是由教职工的努力工作支撑起来的，教职工是幼儿园可持续发展的动力支持。幼儿园只有建立起平等公开的人事考核制度，才能有效的激励教职工工作热情，留住幼儿园师资人才，使幼儿园可以健康稳定的持续发展。然而如何在幼儿园发展的同时兼顾到教职工的需求问题，需要引起幼儿园的重视和深入探讨。
1加强对考核内容的理解
1.1重视思想道德的考核
人力资源管理是幼儿园文化建设的基础来源，高素质的幼儿园教职工是幼儿园文化建设工作中的主体，而幼儿园文化建设的顺利进行需要大量人才的加持，这些都是幼儿园工作正常开展的基础资源。随着学前教育的不断改革发展，人力资源管理在基层幼儿园文化建设中的作用越来越突出。要重视培养幼儿园教职工的主体意识，是他们自觉的参与到幼儿园文化建设工作中来，集中优秀的资源，树立幼儿园榜样，形成积极向上的幼儿园氛围。作为幼儿教育的工作者，应把《幼儿教师职业道德規范》列入幼儿园教师岗位责任制中，作为考核的基本依据。[2]
1.2加强教师能力的提升
幼教的基本技能和专业能力都是幼儿园考核内容的一个方面，它包括是否具有所任岗位要求的专业技能、心理素质、身体状况、处理问题的能力、创造能力、协调能力、组织领导能力及与幼儿、家长的亲和能力等。幼儿的成长需要教师的正确引导，只有不断加强幼教的专业能力，才能更好的在幼儿成长道路上发挥作用。幼儿园要强化对幼儿教师的监督，定期检查幼教的业务水平，建立相关业务档案，促进幼教的发展。
1.3重视教职工的工作态度、敬业精神和事业心
幼儿园教职工对工作的态度决定了幼儿园的教育质量。幼儿园应该对幼教工作上的积极性，业务上的钻研态度以及出缺勤等积极做出考核，业绩与薪酬挂钩，保证幼教的出勤考核率，提高教师对工作的重视程度。
2做好幼儿园的人事考核工作的有效策略
在幼儿园的发展中，发现问题就要及时的去完善和制止，决不能放任自流，否则会产生和文化建设的排斥“反应”。为了解决幼儿园内部人力资源管理与目前社会发展状况脱节、幼儿园人力资源管理体系存在弊端、幼儿园内部奖励机制不合理等问题，本文对此提出以下有效策略以供采纳：
2.1建立现代幼儿园人力资源管理制度
人力资源管理体系是现代幼儿园发展的重要基础，做好基础工作并不断完善幼儿园管理制度，结合幼儿园发展目标及自身发展情况，借鉴其他先进幼儿园管理理念与管理手段，制定符合幼儿园自身水平的管理方案，在教职工管理上做到“升薪有依据，降薪有标准”从而提高幼儿园内部人力资源管理制度。新时代需要新的幼儿园管理制度，规范幼儿园管理目标是幼儿园人力资源管理的重要方法。
2.2转变传统的人力资源管理观念
目前幼儿园采取的人力资源管理制度都存在一定的缺陷，起因就是幼儿园等上层管理的思想观念陈旧。单一的绩效考核体系不能将教职工的薪酬水平差异清晰地划分出来，在薪酬分配时就很容易出现不公平不合理的情况，从而导致不能充分调动教职工工作积极性，影响幼儿园的长期发展。所以幼儿园必须转变教职工传统的平等观念，着重奖励幼儿园发展的核心动力是幼儿园优秀管理人员与技术人员，对帮助幼儿成长效果明显的教职工加以表扬，以充分调动教职工积极主动参加工作。
2.3开展日常考核评价
幼儿园在发展的过程中要适当的开展日常考核评价，上级部门应该对教职工的工作情况进行抽查、考核、评价。要逐步改变考评事先通知的做法，多用“突然袭击”考核，这样可有效避免“造假”，以维护考评的公正性与严肃性。
2.4建立透明化的考核公布体制，形成良性互动的良好局面
当前的建立幼儿园的人事考核评价体系不是一个人的事，幼儿园的各个部门在实践过程中要团结起来，共同树立一个目标。各个幼儿园可以根据自己相应的工作种类和工作体系，建立相应的考核公布体制；同时还可以选择发挥教育部监督的作用，加强对幼儿园工作的监督力度。
2.5建立全面客观的评价体系
幼儿园教职工的工作能力直接影响着工作的质量和幼儿园发展，所以应当在社会发展的要求下，选择适合自己特点的人才队伍建设培养体系，促进幼儿园健康稳定的发展。幼儿园的发展方向和本地区经济现状下的幼儿园发展对人才调整有了新的要求，调整幼儿园的基本发展方向，根据本地实际发展情况作出相应的幼儿园策略调整，依靠自己的优势形成幼儿园的优势。
3结语
总而言之，人事考核工作是幼儿园人力资源管理中的重要内容，有效的管理好这一机制对幼儿园教职工主动性的调动和幼儿园健康有序的长远发展有着重要意义。幼儿园要认清幼儿园人事管理机制发展的现状，根据幼儿园自身的发展状况，采取合理的措施改善对人事考核工作，制定合理科学有效的奖励机制，重点针对对幼儿园有实际效益的教职工进行鼓励，从而提高员工工作的主动性和积极性，达到良好的鼓励效果，为幼儿园之后的和谐稳定发展打下基础。
参考文献
[1]刘军.关于如何做好幼儿园的人事考核工作[J].教育，2016（6）：00149-00149.
[2]孙红贞.幼儿园人力资源管理探究[J].课程教育研究：新教师教学，2012（5）.
（作者单位：大祥区二纺机幼儿园）