刍议情感激励在初中物理教学中的实施

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德国教育家第斯多惠曾经说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见,激励在教育教学中具有重要的意义。情感激励,它是教育激励的一个方面,其根本目的是在遵循教育规律与目的的前提下,通过能引发学生强烈情感认同的语 The German educator DeVictor said once: “The art of teaching is not about imparting skills, but about motivating, awakening, and inspiring.” Thus, motivation is of great significance in education and teaching. Emotional stimulation, which is an aspect of educational incentives, its fundamental purpose is to follow the laws of education and the premise of the premise, through the students can lead to a strong emotional identity of the language
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