横看成岭侧成峰——引导学生从不同角度、不同层次看待问题

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在苏教版初中数学教材中由“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的诗句引出了的教学,在这一章中主要的知识技能目标是让学生从不同方向观察几何体,会画出三视图,并根据三视图知识解决相关组合体的问题.
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