【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,教师是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一。由此可见,新的教育理念,新的
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《语文课程标准》明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,教师是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一。由此可见,新的教育理念,新的课程标准,对语文教师的阅读教学提出来更高的要求。
The standard of Chinese Curriculum clearly states that reading teaching is the process of dialogue among students, teachers and texts. Teachers are the organizers of classroom reading activities, the promoters of reading and one of the interlocutors in reading. Thus, the new educational philosophy, the new curriculum standards, the teaching of Chinese teachers put forward higher requirements.
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