【摘 要】
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在初中英语教学过程中,要想有效地丰富学生的英语阅读学习,提高他们的英语阅读学习成效,教师应该从教材的限制中走出来,带领学生适时进行拓展性英语阅读.也就是说,学生需要充
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在初中英语教学过程中,要想有效地丰富学生的英语阅读学习,提高他们的英语阅读学习成效,教师应该从教材的限制中走出来,带领学生适时进行拓展性英语阅读.也就是说,学生需要充分利用课余时间进行自主的英语拓展性阅读,以丰富自己的英语知识,增加相关的文化背景.但是,在初中英语拓展性阅读材料的选择方面,还存在不少的问题.本文将在分析初中英语拓展性阅读材料所存在的问题的基础上,探讨并提出相关材料的难易适中原则、趣味性和知识性相结合原则、拓展性原则以及鲜活性原则等四大原则.
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