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随着医学人文科学研究的深入开展．医学科学和人文的统一，已成为人们的共识。然而，仍存在着医疗卫生服务和医学教育研究的视野局限、医学课程体系不合理、医学人才知识结构存在缺陷、医学人文精神淡化等一系列现象．直接影响着医疗卫生服务的质量乃至医学事业的发展。因此，重新探讨关于医学的人文性与医学人文教育等问题，对于理清人们的模糊认识，发展医学人文教育，具有重要意义。