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例谈低年级写字教学的趣味突破策略
例谈低年级写字教学的趣味突破策略
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewen2005
【摘 要】
:
写字教学是低年级语文教学的重头戏。《语文课程标准》第一学段中,关于学生识字与写字的第一个目标就是"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望"。有老师在凤凰语文论坛发起了一
【作 者】
:
王素珍
【机 构】
:
景范学校
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
写字教学
低年级学生
写字兴趣
突破策略
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写字教学是低年级语文教学的重头戏。《语文课程标准》第一学段中,关于学生识字与写字的第一个目标就是"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望"。有老师在凤凰语文论坛发起了一项"识字写字教学的主要问题在哪儿"的调查,老师们普遍认为学生对写字缺乏必要的兴趣。
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