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高职人才培养目标的定位直接决定了高职人才培养规格的制定,而人才培养目标是一个动态概念,直接受着职业观的影响,职业观既能反映社会要求的职业素质又能反映个人的职业价值取向。因此,面对职业观的变革,高职人才培养目标的定位也需适时而变,从而适应社会的发展需求和人的发展需要。
职业观变革背景下我国高职人才培养目标的定位
【摘 要】
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高职人才培养目标的定位直接决定了高职人才培养规格的制定,而人才培养目标是一个动态概念,直接受着职业观的影响,职业观既能反映社会要求的职业素质又能反映个人的职业价值
【机 构】
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临沧师范高等专科学校政法系
【出 处】
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临沧师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2014年3期
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