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文章基于“教学学术”视角,对教育与科研的辩证关系进行梳理,从不同的角度探讨大学教师教学学术提升的对策,旨在帮助大学教师把教学与科研统一起来,达到两者和谐。
基于“教学学术”视角的大学教师教学与科研和谐之探析
【摘 要】
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文章基于“教学学术”视角,对教育与科研的辩证关系进行梳理,从不同的角度探讨大学教师教学学术提升的对策,旨在帮助大学教师把教学与科研统一起来,达到两者和谐。
【机 构】
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郑州大学体育学院校本部,河南理工大学体育学院
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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河南省教育厅人文社科基金资助计划一般项目,项目编号:2018-ZZJH-213
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