摘 要：随着我国经济的快速发展，素质教育和培养人才得到了国家的高度重视，美术教育作为素质教育的重要部分之一，也得到了相应的重视。民间美术作为美术教育的重要组成部分，不仅文化内容丰富多彩，他们的存在也保护和传承发展了乡土民间文化，对提高高校学生对美的观察力、思维力和创造力有着重要作用。
　　关键词：民间美术;美术教育;传承与发展
　　一、民间美术所包含的美学价值
　　民间美术蕴含着独有的文化内涵，与今天的现代艺术有所不同，他对美术创作具有重要的指导意义。民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，是一切美术形式的源泉。高校是教育的主要阵地，在美术教学中引进民间美术元素，不仅有助于培养学生的美学分析视角和鉴赏能力，还能够补充和完善现代艺术教育，使大学生全面了解当地传统文化，也为塑造具有创新型、实用型和应用型人才打下基础。总之，民间美术是真善美的统一体，它有着与精英艺术同样的精髓和价值。
　　二、民间美术在美术教育中的探索
　　民间美术可以提升人文素质培养，对于人格的健全与发展也有着重要意义。我国传统民间美术有着丰富的历史渊源与表现形式，手工匠人们运用娴熟的技巧与富有创意的设计进行艺术创造，表达着对大自然与生活的热爱，具有重要的历史文化价值和审美价值。让传统民间美术进入校园，是传承文化和"以美育人"的迫切需要，更是学校开展美术教育，包括开展综合实践活动和课外兴趣小组活动的好教材。
　　深入探索和分析民间美术引入高校的方法，开展多方面、多种形式的民间美术教育，打造地方高校特色在美术教学中的运用价值，从而提出民间美术元素在高校美术教学中的具体运用途径，提高高校美术教学水平。在美术教学中，致力于开发资源，挖掘民间美术教育的内容;同时创造条件，置身于民间美术教育的氛围;最后利用多种多样的形式，将民间美术教育贯穿于集体教学、主题活动、区域活动、自主游戏中，从而达到滋养心灵、形成独特的文化特色。
　　三、民间美术在美学教学中所遇到的问题与解决方案
　　但是在我国的农村地区，美术教育仍然存在着一些问题。例如一些偏远的农村地区由于受地理位置、经济、文化等方面的制约，导致美术教育的发展比较落后。因此，因地制宜利用当地的特色民间美术来发展农村美术教育是今后发展的大方向。相对于城市的美术教育，农村的美术教育虽然说没有现代化的教学工具、完备的教学设施，但是农村美术教育可以利用当地有效资源，走出一条属于自己的特色道路。中国是一个拥有着五千多年悠久历史的多民族国家，各个民族和地区都有着自己独特的民俗文化传统，将地方的民间美术教育融入到美术课堂中，既可以弘扬地方民间美术，使其不被遗失，又可以使农村美术教育变得生动活泼。农村美术教学的教材变得具有了趣味性，地方民间美术得到了延续，这可以说是一种双赢的策略。还有现今的社会中似乎有这样一种误解，就是认为民间美术是土气的，不能登大雅之堂的，甚至被年轻一代人，特别是我们的初中生所拒绝接触的文化艺术。民间美术在学校教育中几乎缺失了其生存的土壤和空间。那么在学校开展有關民间美术的教育则是尤为重要的，只有这样才能发扬民间美术的艺术精神和艺术教学价值。