【摘 要】
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将专业课程与思想政治理论学习有机结合、将立德树人贯穿专业课教学全过程是高校专业课教学的新方向和新要求。本文详细分析了学前教育专业音乐基础类课程思政的现状,通过完善学校课程思政考核评价体系,明确课程思政核心内容和目标,系统挖掘课程思政元素,提升教师自身素质,探索实现课程思政目标的有效教学路径。在此基础上,对学前教育专业学生进行正确的价值引领,从而培养他们的社会公德、社会责任感和职业道德感。
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将专业课程与思想政治理论学习有机结合、将立德树人贯穿专业课教学全过程是高校专业课教学的新方向和新要求。本文详细分析了学前教育专业音乐基础类课程思政的现状,通过完善学校课程思政考核评价体系,明确课程思政核心内容和目标,系统挖掘课程思政元素,提升教师自身素质,探索实现课程思政目标的有效教学路径。在此基础上,对学前教育专业学生进行正确的价值引领,从而培养他们的社会公德、社会责任感和职业道德感。
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