合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a273582760
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文阅读教学是小学语文教学主要内容,也是提高学生阅读能力与阅读技巧的主要教学形式.如何全面提高学生的阅读效率、实现学生与阅读内容之间的有效互动、拓展学生的文字理解分析技巧、掌握文章表达方式与思想,才能真正做好小学语文阅读教学工作,而在阅读教学过程中融入合作学习形式,激发学生的阅读学习兴趣与参与积极性,让学生更好地融入到小学语文阅读教学活动中来,发挥学生自主学习能力,是提升学生阅读实践能力的关键.
其他文献
在一门语言的学习起始阶段,记忆规律的运用无论是对知识的积累还是学习习惯的养成,都起着至关重要的作用。在小学英语教学,尤其是起始阶段的教学中,教师必须高度重视小学生的
期刊
阅读是学好语文众多因素中的核心环节,俗话说,读万卷书才能走的更远,足见得阅读在人成长过程中从古至今都有重要意义.就从当前应试教育的考题中不难看出,阅读试题占分数比重
理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强“人文素质教育”的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,
在新课标改革制度下,词汇教学逐渐成为小学英语教学的重中之重。学生的英语基本素养的养成以及听、说、读、写能力的提高,都立足于其丰富的词汇量积累。虽然近几年来我国的教
期刊
英语学习重在培养学生的听说读写能力,而读写能力的培养是小学英语教学的重难点。阅读和写作是密切相关不可分离的,阅读教学重在培养学生的理解能力,而写作教学重在培养学生
期刊
一个学生的创作水平,是学生语言素养的全面体现,直接影响到学生的语言水平.因此,提高初中学生的创作能力已经变成每个老师不懈努力的方向.
苹果iPhone以及iPad的吸金是有目共睹的。为什么在整个移动市场都普遍萧条的情况下,苹果能够一枝独秀?包括谷歌Android都没有这种运气,而诺基亚、黑莓等等都已陷入困顿。对于国
我的思考rn水粉画有较强的表现力,可以流畅行笔,也可以细致刻画.水粉颜料色彩鲜明,容易引起学生较大的兴趣,应当能引起孩子们创作、表达的快感,也应当成为学生喜爱的画种之一