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美国气象学家爱德华·罗伦兹（EdwardN．Lorentz）在1963年提出了蝴蝶效应。“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。学生学习亦如此。学习中的微小错误如果不及时加以纠正，神秘的“蝴蝶”将会扇动翅膀，影响学习的整体效果乃至高考总体成绩。本文将以高三文科政治为例，探究如何让学生从纠错中走向成熟。