“四个自信”视域下应用新媒体创新大学生思想政治教育的研究

来源 :经营者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuoluo1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出了“四个自信”,即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信.本文从“四个自信”出发论述大学生思想政治教育的重要性,分析了当前高校在大学生思想政治教育中“四个自信”教育存在的不足,并结合当前新媒体时代的特点,有针对性地提出如何结合新媒体创新性地开展以“四个自信”为核心的大学生思想政治教育的具体措施.
其他文献
建筑施工安全关系到建筑施工人员的生命财产安全.建筑施工的特点决定了建筑行业是个高危险、多事故的行业,施工生产过程的复杂性、工作环境的多变性都决定了施工现场容易发生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
佛说,五百年前的一个愿望,才有了男孩女孩今生的一次见面。前世的五百次回眸,才换来今生的一次亲密接触。不知我们是否也曾在佛前许过愿,如果真的是,我愿用一万次换取与你的相遇,就想告诉你,我爱你……我本是红尘中人,只能说红尘中事。佛说,菩提本无树,明镜亦非台。倒也是一种忘却的境界。可是佛就是佛,非一般人能比。如果说五百年前的一场因果,而决定了今生的一份情缘,我想这五百年前,我们一定是相欠的太多,否则不会
父亲的肺癌已经到了晚期,家里为了给他治病,几乎花光了所有的积蓄,母亲为了能挣点钱,也不顾我们的劝阻做起了钟点工,去帮一户人家看孩子.家境困窘到了极点,也许,下一笔的医疗
新中国成立以来,我国社会主要矛盾经历了几个明显的变化过程:党和国家根据不同时期、不同进程的社会主义初级阶段的特点,分别在党的八大、社会主义曲折探索期、十一届六中全
数学问题千变万化,要想既快又准地解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性——善于观察,善于联想,善于将问题进行转化.任何一道数学题,都包含一定的数学条
素质教育承认学生个性差异和个性品质差异, 尊重差异,并把此作为实施教学的依据. 差异性教学原则,要求我们面向全体学生,实行因材施教. 自主、合作、探究学习方式能使低层次
1.教学要拉近历史与现实的距离  历史具有过去性的特点,长期以来在传统教学方式下,历史与现实分离,导致学生感觉历史都是过去的东西,学习历史没有任何价值,历史陈旧乏味;认为学习历史目的只有一个,那就是“应付考试”,学习无用的东西,即使再生动,也难以产生学习的“内在诱因”。现代教育理论认为历史与现实有着不可分割的内在联系,人们创造现实是在过去提供的客观条件下进行的,历史是过去的现实,现实是未来的历史,
第一章总则第1条(宗旨)本法以通过规定有关行政调查的基本原则、行政调查的方法及程序等共同事项,从而提高行政的公正性、透明性及效率性,并保护国民的权益为目的。第2条(定
目的:探讨新生儿缺氧缺血性脑病采用促红细胞生成素治疗的临床效果。方法:选取该院儿科住院部于2013年12月至2015年12月间收治的84例缺氧缺血性脑病患儿进行研究,采用乱数表法均