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MOOC的迅速传播促进了高校教学模式和学习方式的重大变革,也深刻影响了高校图书馆的服务创新。高校图书馆参与MOOC服务面临道德伦理、知识产权、市场和技术等方面的风险。因此,要采取积极的应对策略:强化信息素养教育,缩小数字化技能鸿沟;推进线上线下结合,改善学习交互体验;积极提供版权服务,减少资源使用侵权;强化嵌入式服务,融入在线教学生态体系。