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对部分大学生进行英语口语学习问卷调查结果表明。传统的教育模式在很大程度上影响大学生英语口语能力的提高，许多大学生无法用英语顺利表达自己的意思，这导致学生对英语口语的学习失去兴趣，教师口语教学也比较困难。随着新一轮大学英语课程教学要求的产生，口语教学得到了很大的重视，这为提高大学生口语能力教学提供了动力和依据。针对当前口语教学现状，以理论为指导，从转变课堂教学模式入手，探索提高学生口语表达能力的途径。