【摘 要】
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以资源共享平台,及时沟通工具,虚拟仿真技术等为代表的网络新技术在高等教育中的广泛应用,对高等教育的教学方式产生了深刻而广泛的影响。由于各种条件和技术的限制,传统教学
【机 构】
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合肥职业技术学院信息工程与传媒学院;
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会2017年度教育科研规划课题(项目编号:azjxh17098);2018年度安徽高校自然科学研究项目(项目编号:KJ2018A0828)
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以资源共享平台,及时沟通工具,虚拟仿真技术等为代表的网络新技术在高等教育中的广泛应用,对高等教育的教学方式产生了深刻而广泛的影响。由于各种条件和技术的限制,传统教学资源有限,教学手段落后,教学方法难以发挥大学生的主动性,限制了学生个性发展。针对传统教学存在的问题,分析了网络新技术对教师角色,学生地位,教学方式,教学媒体的影响,提出了改革创新教学模式,发挥网络新技术优势,遏制网络的消极作用,强化情感教育的应用策略。本文的研究对高等教育教学方法的改革与创新具有重要意义。
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