体育课堂教学有效性的问题及其诊断与矫正

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随着新课标改革的进行,教育教学课标要求不断进步,对体育课程教学的要求不断提高.新课改下的教学要求更加注重课堂教学的有效率,要求教师在教学中不断追求教学有效性.体育课作为一门更加强调实践性的学科,对课堂教学的有效性有着更严格的要求.但在现实的体育课堂教学工作中,大多数体育教师对体育课堂教学有效性认识不足,导致体育课堂教学效率低下.所以要求体育教师对体育课堂教学的有效性要有一个正确的认识,明确体育课堂教学目标.在体育课堂教学过程中要以学生为核心,以促进学生身心发展,提高学生身体素质为出发点,全面提高体育课堂教学的有效性,提高教育质量.
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