【摘 要】
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高校寝室文化是以学生为主体,以寝室为主要活动空间,以共同学习和生活为主要内容,以校园精神为主要特征,在价值观念、文化传统、生活习惯、兴趣爱好、性格特点等多方面相互交
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高校寝室文化是以学生为主体,以寝室为主要活动空间,以共同学习和生活为主要内容,以校园精神为主要特征,在价值观念、文化传统、生活习惯、兴趣爱好、性格特点等多方面相互交融而形成的一种群体性文化;随着高校的扩招,多校区大学越来越多,并逐渐成为一种常态.子校区与母校区在空间位置、学生人数、专业设置、校园文化等方面都与母校区有一定的差异.本文梳理了浙江师范大学萧山校区寝室文化存在的主要问题,提出优化高校子校区学生寝室文化建设和管理的措施.分别在制度建设层面、队伍建设层面、基础设备层面、精神文化层面上落实落细,扎实落实立德树人,积极创设和谐友善的寝室文化氛围.这对于学生的成长成才具有重大而深远的意义,对于校区的长远发展具有不可忽视的作用.
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