【摘 要】
:
作为一名教师.我们都希望自己教学的课程深受学生的喜爱和重视。从事农村英语教学工作的一线教师心中都很明白.在40分钟的英语课上,教师用外语授课的时间不是很多.学生能开口说外
论文部分内容阅读
作为一名教师.我们都希望自己教学的课程深受学生的喜爱和重视。从事农村英语教学工作的一线教师心中都很明白.在40分钟的英语课上,教师用外语授课的时间不是很多.学生能开口说外语的时间也不多.家庭有外语环境,学生父母懂外语的更是少之又少.学生在课余时间主动或被动接触外语的机会几乎没有……这些因素导致学生觉得学习英语太难.不能流利朗读或回答问题.甚至有的学生产生了惧怕心理。要使学生对英语这门课重视.必须让他们对英语感兴趣.这就要求教师在具体的教学中以激发学生的兴趣为目的。
其他文献
故障1 一辆红旗7200E3轿车,大修发动机后着车试验,发现仪表上的充电指示灯、制动报警灯和水温报警灯(如图1)在发动机怠速运行时常亮,稍许加大油门,3个报警灯便全部熄灭。但只
研究了光整加工中液体磁性磨具的流动现象与规律。在确定流动状态的基础上,利用非牛顿流体力学和张量分析的理论并结合双黏度模型,分析了液体磁性磨具的运动学和应力特性,并
文学语言是具有自我意识的临界语言;文学语言在语言发展演变过程中积淀着历史意识:文学语言能将语言所具有的历史意识内涵充分展现出来,使语言本身成为具有活生生的生活气息和
从不同规格和结构中选取适合的导体材料、绝缘体、屏蔽层、护层材料及合适的厚度,选择合适的绞合方式、节距以及成缆方式,由此确定新型 U SB3.0电缆的结构。改进后的电缆通过了
【摘 要】受多种因素的影响,听话能力的训练往往被放在遗忘的角落。要改变这种状况,可从六个方面着手:首先,改革语文教育体制,拨正语文命题导向;其次,树立正确教学观念,摆正听说读写位置;第三,夯实学生语言基础,提高学生听话能力;第四,排除学生心理障碍,激发学生听力兴趣;第五,教者主动适应新形势,组织编写听力教材;第六,培养学生良好习惯,提高学生听话技巧。 【关键词】教育体制 教学观念 听话能力 听力
摘要:在课堂教学实践中,笔者十分注重对合作学习的研究和运用,也对合作学习有了更进一步的认识。在指导低年级学生合作学习时,我根据儿童差异,构建合作小组;给学生提供充裕的合作学习时间;根据教学内容,精心设计合作学习内容;在合作学习过程中,加强教师的指导。 关键词:低年级语文 学法指导 合作学习 新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂教学实践中十分注重对合作学习的研究和运用,经过
本文从资源策略在英语学习中的重要性出发,分析了当前初高中学生在英语学习过程中不善利用资源策略的现实,并以常见的资源如词典、报纸书刊、互联网和音乐影视等为例,介绍了
维修中遇到的机油灯亮故障,一般比较容易排除。常见故障原因不外乎机油压力、机油压力传感器、线路和仪表等几个问题。只要相关部件都检查了,应该说可以解决问题。但是笔者在
当今学校教育体制下的中学生其主要压力源是考试.考试引起的心理问题既影响其考试成绩,又影响学生的身心健康发展.产生考试心理问题的主要因素有社会、家庭和学校,还包括学生
一辆雪佛兰1993年产鲁米娜汽车,用户到厂检修转向灯故障,故障现象是打开应急灯开关后,前后转向灯工作正常;但在拨动转向灯开关时,左、右两侧转向灯却均不亮。