【摘 要】
：
一九九○年初,杭州|中国现代文学研究会年会这次年会有一重要议程,就是换届选举。原先担任研究会会长的王瑶先生于上年十二月去世,大树倒下后谁来支撑局面?一向操持日常事务
论文部分内容阅读
一九九○年初,杭州|中国现代文学研究会年会这次年会有一重要议程,就是换届选举。原先担任研究会会长的王瑶先生于上年十二月去世,大树倒下后谁来支撑局面?一向操持日常事务的樊骏被大家看好,可是樊先生一再推却,结果人未莅会的严家炎被推了出来,当然严先生主事也是众望所归。许多人注意到,钱理群被选为秘书长。
In early 1990, Hangzhou | China Annual Conference of Modern Literature Research This year’s annual meeting has an important agenda, is the general election. Wang Yao, former president of the Institute, died in December last year. Who will support the situation after the fall of the tree? Fan Jun, who has always been involved in daily affairs, is optimistic about everyone. However, Mr. Fan has repeatedly pushed aside the results. Yan Jiayan was pushed out, of course, the main fact Yan is also welcomed. Many people noticed that Qian Liqun was chosen as the secretary general.
其他文献
为庆祝香港回归祖国20周年、纪念“五四运动”98周年，全港各界青少年活动委员会5月4日在维多利亚港畔的金紫荆广场举行了升旗礼，约2，000名香港青少年參加。中央政府驻港联络办副主任陈冬、香港特区立法会主席梁君彦、香港特区政府商务及经济发展局局长苏锦樑、香港特区政府教育局局长吴克俭等出席了升旗礼。 7时许，由香港青少年制服团体组成的仪仗队、升旗队、护旗队、银乐队以及旗手已经在广场上整装待发。7时4
近日，联合国教科文组织统计研究所发布了系列信息报告，来帮助政府解释和运用失学儿童指标。 第一份報告《运用官方与家庭调查数据评估失学儿童与青少年的数据与比率》论证以不同方式评估失学儿童数据的差异。第二份报告《运用家庭调查数据的年龄调整技术》关注与年龄数据相关的潜在问题。第三份报告《人口变化对评估入学率和失学率的影响》表明教育入学率是良好的基础数据。联合国教科文组织统计研究所的这项研究旨在缩小各国家
学业成就的获得是一个逐步累积的过程，取决于学生在学习技能和行为技能两方面的掌握程度，除了关注学生在现阶段的学习和心理发展情况之外，学生在之前成长过程中的学习状态、产生的问题等，都会对后续的教育结果产生影响。本研究致力于调查学生在童年中期的学习技能、反社会行为和注意力问题与后续长期的教育效果之间的关系，得出如下结论：（1）相较于其他技能，学生童年中期在数学和阅读方面的水平对其今后学业成就的获得有着突
“六一”國际儿童节前夕，中共中央政治局委员、国家副主席李源潮在北京调研少先队工作。他希望少先队牢记习近平总书记嘱托，弘扬听党话跟党走的光荣传统，引领少年儿童时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。 座谈会上，李源潮说，少先队要教育引导少年儿童将来为实现中国梦作贡献。要加快推进少先队改革的进程，增强少先队教育的思想性、少先队组织的先进性、少先队员的自主性和少先队活动的实践性，充分发挥少先
生成性资源的出现往往是偶然的、突发的，如果教师能迅速判断、敏锐捕捉，因势利导，由点及面，以小见大，引导学生关注和思考，其必然变成学生共同的知识，形成道德的正确认知与善意情感。 叶澜教授认为，学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、学习方法、思维方式，乃至错误的回答等，都是教学过程的生成性资源。教师们从学生身边的小事入手，巧妙地运用生成性资源，利用不同的形式对学生施教，往往能取得良好的教育效果
5月15日上午，国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员朱之文出席开班仪式并讲话。 朱之文强调，这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科教材，不是对原来教材编写出版方式的简单调整，而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署，具有重大现实意义和深远的历史意义。 朱之文要求，要充分发挥三科教
據美国教育周刊网报道，奥克兰学区近日开展了一系列教师研讨会，旨在帮助奥克兰教师将社会情感学习策略纳入其传统学科教学中，如阅读和数学。奥克兰建立了社会情感学习的标准，其中囊括学前至高中各学段发展社会交流和认知技能的适合策略。在美国各地，越来越多的学校开始尝试在课程中加入社会情感学习，这得益于一些教育研究结果所表明的社会情感学习能带来的积极影响，如学业成就的提高和违纪事件的减少。社会情感学习包括通过各
尽管在全球范围内，关于校园欺凌的研究不断增加，但从学校自身的角度出发论述欺凌的现状和学校如何对抗欺凌问题的研究则相对较少。本文选取了25个澳大利亚公立学校，调查这些学校在欺凌问题中的应对情况，得出如下结论。第一，25个学校均承认存在着不同形式的校园欺凌，且老师们很清楚欺凌在学校的“盛行”。调查数据显示，大部分教师认为本校至少有一半以上的学生在上一学年曾卷入欺凌事件，19%的学生每隔几周就会遭受欺凌
有意道德违规行为是指在明知违反道德准则的情况下，个人仍然为了达到某种目的或需要而做出的非道德行为。例如，为了避免教师对没有按时完成作业这一行为的惩罚，某学生明知撒谎违反诚实的道德准则，却撒谎说自己忘记带作业了；为了获得奖学金，某学生明知作弊违反公平的道德准则，却仍然在考试中作弊，等等。针对有意道德违规行为进行适当教育，对促进学生的道德成长以及提高学校教育的实效性具有重要意义。通常情况下，学生会通过
近日，中国青少年研究中心在北京发布《中美日韩四国高中生学习意识与状况调查报告》。总体来看，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》发布以来，我国高中教育取得了明显的进展，高中生在学习的诸多方面优于美、日、韩三国高中生，同时仍存在一些需要改进的地方。 调查显示，一方面中国高中生的学习压力感下降，但因学习压力导致的逃避心理、发泄行为有所上升。在影响中国高中生学习压力的因素中，老师