【摘 要】
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文摘:学困生是初中数学教学亟待解决的问题,研究数学学困生的形成原因,对提升初中数学教学质量,改善初中数学教学模式具有重要意义。本文通过分析初中数学学困生的形成原因,
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文摘:学困生是初中数学教学亟待解决的问题,研究数学学困生的形成原因,对提升初中数学教学质量,改善初中数学教学模式具有重要意义。本文通过分析初中数学学困生的形成原因,来及时找到问题症结,并以此为依据,探寻出科学的教学转化对策。
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