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摘要：大学生社团是大学生凭借共同兴趣爱好、自愿自发组织建立、进行自我教育、自我管理的团体。在高校众多团体队伍中，大学生社团作为一种特殊的组织为他们多层次、多角度的适应丰富多彩的校园文化生活提供了現实资源，在大学生成长成才中起着不可忽视的作用。因此，促进大学生社团发展与高校思想政治教育的有机融合已经成为新形势下加强和改进高校思想政治教育针对性、实效性的重要课题，加强高校大学生社团建设具有具有重要的现实意义和价值分析。
关键词：大学生社团；社团建设；价值分析
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）12-0048-02
一、高校大学生社团现有分类
从各高校大学生社团的组织形式和教育功能的角度来看，社团分类可大体归纳为以下三类：
（一）学术类社团：这类学生社团主要与学生的专业课程相结合，以学科理论和知识为依托，邀请相应学科的专业教师作为指导教师，有规划的组织学生参加与专业技能相关的各类比赛在实践中增强学生动手操作的能力。
（二）文体类社团：这类社团通过举办一些适合当代大学生品味和校园生活的文体活动来展示他们的艺术才华，培养大学生的审美情趣，提升大学生自身的艺术修养和文化修养，是活跃高校校园文化生活的重要途径。
（三）服务类社团：这类社团多为志愿者、社工类组织，社团成员要充满爱心和浓厚的服务意识，有组织的用团结协作的精神、热情大方的风貌、细致认真的态度和吃苦耐劳的品质为校内外需要帮扶的个人及集体服务，是大学生深入社会的活动纽带和重要力量。
二、高校大学生社团在高校思想政治教育中的价值体现
（一）有利于促进校园精神文明建设，创建文明和谐校园
校园是学生的校园，需要大学生们自己去演绎。社团是集体组织，活动需要大家集体参与，这就无形中使大学生的群体意识增强，凝聚大学生文化素养、道德品质提升，对校园精神文明建设和校园文化建设具有一定的导向性，起到起到整合性和促动性。高校思想政治教育工作者要借助社团活动的契机，创造良好的校园文化氛围，以促进全体学生健康快乐成长。
（二）有利于培养大学生民主意识，提前进行职业定位选择
大学生社团是学生组织，无严重的职权职位之分，在社团内部所有成员之间互相尊重、彼此平等。每项活动大家都可以畅所欲言来阐述自己的观点，平等交换意见，这种浓郁的民主氛围有利于培养学生的民主意识。同时，选择参加哪种类型的社团可以说是学生潜意识中在为自己将来承担社会职责所作的隐形职业定位选择。大学生社团自身有很强的优势，负责人可以根据社团特点积极联系社会相关企事业单位和社会团体，开拓大学生社团与社会交流的渠道，充分利用社会的广阔舞台和丰富资源来帮助大学生承压从学校走向社会并服务社会的目的，提前加强职业能力的培养。
（三）有利于培养优秀学生干部，创造优良学风校风
学生干部是大学生群体中的佼佼者和典型榜样。榜样的力量是无穷的，一支优秀的学生干部队伍是高校创建优良学风校风的关键所在。一个社团的负责人需要具有较高的威信力和影响力，具备较强的组织管理能力、良好的工作热情，这些特点正是学生干部的必备条件。所以学生干部也是大学生社团群体中的骨干分子，在各社团中也承担着组织成员活动、整合不同见解、协调内外部关系、规划社团发展出路等相关工作内容，这都为学生干部在把握思想、锻炼自制力、增强社会责任感方面提供了锻炼实践机会，也为带领全体学生创优良学风校风奠定了坚实的基础。
三、高校大学生社团建设中不良现象分析
（一）各类社团数量多且杂，不利于大学生自身选择
高校是锻炼大学生能力和素质的舞台，各种类型的文体竞技活动都需要大学生们亲自去参与、去体验，所以各类各级社团分布众多、数量庞大、良莠不齐，这些因素导致多且杂的现象出现。很多大学生被琳琅满目的社团晃花了眼，往往选择不到适合自己的社团组织，因此在这种情况下大学生应注意以下几点：一要明确加入社团的目的是要不断提升自身修养和提高知识、能力水力而不是单纯为了玩乐或打发时间而加入；二要结合自己的兴趣爱好、发展方向多角度、多方面的去了解各类社团的整体活动、结构设置情况；三要处理好社团与课业的关系。大学生在选择社团时要有主次之分，合理安排自己的时间，保证在有充分的精力完成本专业课程学习的同时去参与社团活动，防止出现因为参加社团活动而耽误毕业的情况出现。
（二）社团内部人员流动频繁、稳定性差
有人用“神龙见首不见尾”来形容学生社团工作。因为一是社团人员设置不合理，成员以大一、大二低年级同学为主体，大三、大四高年级同学零星加入，社团内部新旧成员的衔接和传承力度不够；二是现在各高校社团组织多数资源配备不足，开展活动时缺少场地和经费的支持，很多活动都需要大学生们走入社会去向企业寻求赞助，这种无固定资金的来源导致社团活动往往虎头蛇尾甚至昙花一现。这种客观现象的存在使社团内部中骨干分子难以调动成员的积极性和创造性，发挥不了组织带头作用，泛泛无为之下内部人员思想开始波动，出现流动频繁、稳定性差的结果，长期以往形成恶性循环。在这种情况下各高校要重视运用以点带面抓骨干力量的方式来带动学生社团走上良性发展轨道。
（三）各类社团自身发展不平衡导致出现负面竞争
高校社团建立初期，以娱乐型为主体趋势的文体类社团队伍庞大、参与人员众多。近年来随着社会就业市场需要关系的转变及学校内部专业设置的转换促使一部分涉及专业知识技能的学术型社团正逐渐成为新一代大学生关注和关心的热点，吸引了大批对专业实践技能充满求知欲旺的大学生的积极参与，从而极大地促进了这一类学术型社团的的良性循环。而其他文体类、服务类社团由于在新形势下未能及时调整社团整体结
关键词：大学生社团；社团建设；价值分析
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）12-0048-02
一、高校大学生社团现有分类
从各高校大学生社团的组织形式和教育功能的角度来看，社团分类可大体归纳为以下三类：
（一）学术类社团：这类学生社团主要与学生的专业课程相结合，以学科理论和知识为依托，邀请相应学科的专业教师作为指导教师，有规划的组织学生参加与专业技能相关的各类比赛在实践中增强学生动手操作的能力。
（二）文体类社团：这类社团通过举办一些适合当代大学生品味和校园生活的文体活动来展示他们的艺术才华，培养大学生的审美情趣，提升大学生自身的艺术修养和文化修养，是活跃高校校园文化生活的重要途径。
（三）服务类社团：这类社团多为志愿者、社工类组织，社团成员要充满爱心和浓厚的服务意识，有组织的用团结协作的精神、热情大方的风貌、细致认真的态度和吃苦耐劳的品质为校内外需要帮扶的个人及集体服务，是大学生深入社会的活动纽带和重要力量。
二、高校大学生社团在高校思想政治教育中的价值体现
（一）有利于促进校园精神文明建设，创建文明和谐校园
校园是学生的校园，需要大学生们自己去演绎。社团是集体组织，活动需要大家集体参与，这就无形中使大学生的群体意识增强，凝聚大学生文化素养、道德品质提升，对校园精神文明建设和校园文化建设具有一定的导向性，起到起到整合性和促动性。高校思想政治教育工作者要借助社团活动的契机，创造良好的校园文化氛围，以促进全体学生健康快乐成长。
（二）有利于培养大学生民主意识，提前进行职业定位选择
大学生社团是学生组织，无严重的职权职位之分，在社团内部所有成员之间互相尊重、彼此平等。每项活动大家都可以畅所欲言来阐述自己的观点，平等交换意见，这种浓郁的民主氛围有利于培养学生的民主意识。同时，选择参加哪种类型的社团可以说是学生潜意识中在为自己将来承担社会职责所作的隐形职业定位选择。大学生社团自身有很强的优势，负责人可以根据社团特点积极联系社会相关企事业单位和社会团体，开拓大学生社团与社会交流的渠道，充分利用社会的广阔舞台和丰富资源来帮助大学生承压从学校走向社会并服务社会的目的，提前加强职业能力的培养。
（三）有利于培养优秀学生干部，创造优良学风校风
学生干部是大学生群体中的佼佼者和典型榜样。榜样的力量是无穷的，一支优秀的学生干部队伍是高校创建优良学风校风的关键所在。一个社团的负责人需要具有较高的威信力和影响力，具备较强的组织管理能力、良好的工作热情，这些特点正是学生干部的必备条件。所以学生干部也是大学生社团群体中的骨干分子，在各社团中也承担着组织成员活动、整合不同见解、协调内外部关系、规划社团发展出路等相关工作内容，这都为学生干部在把握思想、锻炼自制力、增强社会责任感方面提供了锻炼实践机会，也为带领全体学生创优良学风校风奠定了坚实的基础。
三、高校大学生社团建设中不良现象分析
（一）各类社团数量多且杂，不利于大学生自身选择
高校是锻炼大学生能力和素质的舞台，各种类型的文体竞技活动都需要大学生们亲自去参与、去体验，所以各类各级社团分布众多、数量庞大、良莠不齐，这些因素导致多且杂的现象出现。很多大学生被琳琅满目的社团晃花了眼，往往选择不到适合自己的社团组织，因此在这种情况下大学生应注意以下几点：一要明确加入社团的目的是要不断提升自身修养和提高知识、能力水力而不是单纯为了玩乐或打发时间而加入；二要结合自己的兴趣爱好、发展方向多角度、多方面的去了解各类社团的整体活动、结构设置情况；三要处理好社团与课业的关系。大学生在选择社团时要有主次之分，合理安排自己的时间，保证在有充分的精力完成本专业课程学习的同时去参与社团活动，防止出现因为参加社团活动而耽误毕业的情况出现。
（二）社团内部人员流动频繁、稳定性差
有人用“神龙见首不见尾”来形容学生社团工作。因为一是社团人员设置不合理，成员以大一、大二低年级同学为主体，大三、大四高年级同学零星加入，社团内部新旧成员的衔接和传承力度不够；二是现在各高校社团组织多数资源配备不足，开展活动时缺少场地和经费的支持，很多活动都需要大学生们走入社会去向企业寻求赞助，这种无固定资金的来源导致社团活动往往虎头蛇尾甚至昙花一现。这种客观现象的存在使社团内部中骨干分子难以调动成员的积极性和创造性，发挥不了组织带头作用，泛泛无为之下内部人员思想开始波动，出现流动频繁、稳定性差的结果，长期以往形成恶性循环。在这种情况下各高校要重视运用以点带面抓骨干力量的方式来带动学生社团走上良性发展轨道。
（三）各类社团自身发展不平衡导致出现负面竞争
高校社团建立初期，以娱乐型为主体趋势的文体类社团队伍庞大、参与人员众多。近年来随着社会就业市场需要关系的转变及学校内部专业设置的转换促使一部分涉及专业知识技能的学术型社团正逐渐成为新一代大学生关注和关心的热点，吸引了大批对专业实践技能充满求知欲旺的大学生的积极参与，从而极大地促进了这一类学术型社团的的良性循环。而其他文体类、服务类社团由于在新形势下未能及时调整社团整体结