【摘 要】
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高职院校后勤系统育人功能开发是国家未来职业教育发展的方向，拓宽高职教育新途径对推进产教融合意义重大。现阶段n我国高职教育后勤系统主要存在以下特点：政策不完善、缺乏激励措施、政策执行脱节。针对性地提出了现阶段高职院校n后勤育人新途径分别为：提高后勤人员素质、注重实践引导以及提高服务水平。通过以上策略分析，可为高职院校后勤劳n动育人功能开发及实现路径提出新思路。
【机 构】
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青岛职业技术学院,山东青岛,266555
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高职院校后勤系统育人功能开发是国家未来职业教育发展的方向，拓宽高职教育新途径对推进产教融合意义重大。现阶段n我国高职教育后勤系统主要存在以下特点：政策不完善、缺乏激励措施、政策执行脱节。针对性地提出了现阶段高职院校n后勤育人新途径分别为：提高后勤人员素质、注重实践引导以及提高服务水平。通过以上策略分析，可为高职院校后勤劳n动育人功能开发及实现路径提出新思路。
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