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班主任好比医生一样,使用"望、闻、问、切"的手段,去观察、了解,关心和帮助学生,给学生以鼓励和进取的信心,激发学生的学习兴趣,让学生勤思、乐学,学有所成。作者通过自己的亲身体验,提出一些"望、闻、问、切"的方法手段。
略论班主任工作中的“望、闻、问、切”
【摘 要】
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班主任好比医生一样,使用"望、闻、问、切"的手段,去观察、了解,关心和帮助学生,给学生以鼓励和进取的信心,激发学生的学习兴趣,让学生勤思、乐学,学有所成。作者通过自己的
【机 构】
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广西来宾市民族中学广西来宾546100
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年S1期
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