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"学数学"被很多学生认为是最无趣的事情,如何让枯燥的数学课堂焕发生机,充满魅力,成了数学教师的当务之急。在小学数学课堂中,教师可以将童话、童谣、儿歌、游戏,以及一些富有动画色彩的课件贯穿数学教学之中,以此来提高学生学习兴趣,提高数学课堂教学的效率。
巧用童话,激活小学数学课堂
【摘 要】
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"学数学"被很多学生认为是最无趣的事情,如何让枯燥的数学课堂焕发生机,充满魅力,成了数学教师的当务之急。在小学数学课堂中,教师可以将童话、童谣、儿歌、游戏,以及一些富
【机 构】
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南京市建邺区南师附中新城实验小学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年24期
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